sábado, 25 de septiembre de 2010

EL FUTURO YA HA LLEGADO

Estimadas y estimados navegantes que en alguna ocasión habéis accedido a este blog:
Como se puede comprobar, desde hace tiempo no se ha insertado material alguno en este cuaderno de bitácora (término español para denominar al blog). Pero... no se ha desvanecido el proyecto, ni perdido la ilusión con la que nació ni la finalidad que perseguía, solamente se está transformando.

Hoy más que nunca este ratón de biblioteca va a adoptar otros formatos con los que colarse entre vosotros, interactuar y conseguir que la lectura, la literatura, el uso de nuestra lengua y el conocimiento de nuestra cultura resulten un gran atractivo y podáis disfrutar de lo que el mundo en español puede ofreceros.
Cambiar un nombre y modificar un formato no va a alterar la idea original de este cuaderno de bitácora. Mi objetivo fundamental es abrir esta ventana de la lengua y cultura española e hispanoamericana al resto de las personas que vivís en el Reino Unido y a quienes nos sigan desde otros lugares. Para ello cuento con la gran ayuda de alumnas y alumnos del Instituto Español "Vicente Cañada Blanch", a los de mi tutoría en particular y a todos aquellos que quieran colaborar con nosotros.

Me vais a permitir que cite lo que en una de las más populares enciclopedias en Internet dice acerca del español.
"El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es uno de los seis idiomas oficiales de la ONU y, tras el chino mandarín, es la lengua más hablada del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna. Es también idioma oficial en varias de las principales organizaciones político-económicas internacionales y el Tratado Antártico entre otras.
Lo hablan como primera y segunda lengua entre 450 y 500 millones de personas, pudiendo ser la tercera lengua más hablada considerando los que la hablan como primera y segunda lengua. Por otro lado, el español es el segundo idioma más estudiado en el mundo tras el inglés, con al menos 17,8 millones de estudiantes, si bien otras fuentes indican que se superan los 46 millones de estudiantes distribuidos en 90 países, y la tercera lengua más usada en Internet (7,8% del total) ; se espera que para el 2050 lo hable el 10% de la población mundial.
El español, como las otras lenguas romances, es una continuación moderna del latín hablado (denominado latín vulgar), desde el siglo III, que tras el desmembramiento del Imperio romano fue divergiendo de las otras variantes del latín que se hablaban en las distintas provincias del antiguo Imperio, dando lugar mediante una lenta evolución a las distintas lenguas romances. Debido a su propagación por América, el español es, con diferencia, la lengua romance que ha logrado mayor difusión".
Fuente: enciclopedia wikipedia. Categorías: Wikipedia:Artículos grabados Idioma español Lenguas de Europa Idiomas oficiales de la Unión Europea
¿Quién no ha visitado alguna vez Wikipedia?
Espero que disfrutéis al menos tanto como yo. Hasta pronto,
Ratón de biblioteca

jueves, 1 de julio de 2010

¿EL FUTURO?

video
book
Un nuevo enfoque, en un formato audiovisual muy creativo, al debate abierto sobre la perdurabilidad del libro, tal y como lo conocemos hoy día, ante el empuje de las nuevas tecnologías.
Disfrutad de estas imágenes, si aún no las habéis visto, y del ingenio con el que se ha buscado el paralelismo con un e-book.

martes, 22 de junio de 2010

Héroes: Unidos por 1GOL

1GOL: La educación para todos

La campaña 1 GOL, iniciativa de la Campaña Mundial por la Educación (CME), está respaldada por el mundo futbolístico y la directiva de la FIFA, queriendo comprometer a los líderes mundiales, junto a futbolistas y personas aficionadas de todo el mundo, a que unan esfuerzos para lograr un impulso definitivo en la consecución de la Educación para todas las personas, con ocasión de la Copa del Mundo de la FIFA de 2010. A través de esta campaña se intentará que la educación sea posible para 72 millones de niños/as antes del 2015. En España, la campaña "1Gol por la Educación" está promovida por la Coalición Española de la Campaña Mundial por la Educación (CECME).

Entra mediante esta direcciones a la página de 1 GOL POR LA EDUCACIÓN:

http://www.cme-espana.org/index.htm

http://www.join1goal.org/home.php?country=es

domingo, 13 de junio de 2010

NOVEDADES EN LA BIBLIOTECA

El Cid contado a los niños.
El Cantar de Mio Cid es un poema épico escrito en verso que nos ha llegado copiado en hojas de pergamino del siglo XIV. Al final de la obra se dice que la copió en 1207 Per Abbat (Pedro Abad). De su manuscrito se copiaría a su vez el que nos ha llegado a nosotros, que se conserva en la Biblioteca Nacional. No se sabe cuándo fue compuesta la obra ni quién fue su autor. Cuenta lo que hace Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid Campeador, cuando el rey Alfonso VI lo destierra, en 1081. El Cid, un caballero de la corte y valiente caballero, muere en 1099.Nos sentimos especialmente orgullosos de acercar a los niños y niñas el Cantar del Cid, para que puedan degustar y disfrutar la gran obra que abre la historia de nuestra literatura, conocer a sus personajes y sus aventuras, tal como probablemente las difundieron los juglares hace ya tantos siglos… El Cantar de Mio Cid narra batallas en donde se muestran el valor y la astucia del Cid, pero también nos describe escenas tiernas y emotivas entre el héroe y su mujer e hijas
Autor:Rosa Navarro DuránRosa Navarro Durán
Ilustrador:Francesc RoviraFrancesc Rovira
ISBN:978-84-236-8338-3
Nº Páginas: 192 Tamaño real: 20,5 x 15,5 cms
Colección:Clásicos contados a los niños ( De + 6 años )

El Quijote contado a los niños.

Edebé ofrece una manera de acercar EL QUIJOTE a los niños y niñas. Esta gran novela está llena de aventuras divertidas y maravillosas, de sueños y de magia, de enseñanzas y lecciones... El mejor libro al alcance de los pequeños.
Autor:Rosa Navarro DuránRosa Navarro Durán
Ilustrador:Francesc RoviraFrancesc Rovira
ISBN:84-236-7381-2
Nº Páginas: 200 Tamaño real: 20,5 x 15,5 cms
Colección:Clásicos contados a los niños ( De + 6 años )

LO MÁS LEÍDO EN NUESTRA BIBLIOTECA

Pincha sobre la imagen para verla ampliada.
Hola a todos.
¿No os pica la curiosidad por saber que autores son los más leídos?
Os presento una recopilación hasta el día 21 de mayo de los autores que más se leen en la biblioteca del Instituto Español Cañada Blanch.

LECTURA E IMAGINACIÓN

Os presento una de las campañas que se han llevado a cabo en el mundo sobre la animación lectora. En este caso nos vamos a Canadá. En un tono dramático e impactante nos hacen ver cómo los personajes de los cuentos sufren el deterioro ocasionado por la ausencia de la lectura y, por tanto, de la estimulación de la imaginación.
Cinderella plays the leading lady in a new awareness campaign marketing the 10th anniversary of the Literacy Foundation’s The Gift of Reading initiative.
Scenario: Cinderella wanders the corridors of a hospital with her IV drip. Her blue ball dress is all wrinkled. Visibly worn down by illness, she is pale and weak. She passes, one by one, Tom Thumb, moving along slowly with his walker, a sick elderly dwarf, an aging Peter Pan in his wheelchair, and Sleeping Beauty, still asleep. Suddenly, the continuous buzz of a heart monitor is heard, warning that a patient’s heart has stopped beating. Cinderella watches as medical staff rush toward Little Red Riding Hood’s room. Then a child is heard saying:
“When we can’t read, the world of our imagination disappears. Give The Gift of Reading”

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Credits: Production co-ordinator: Lisa Arduini. Director: Jean-Michel Ravon. Director of photography: André Turpin.Productioncompany: La Fabrique d’images.Postproduction: Buzz Images.Music: Joss Dumas, AudioZ.Composer: 4 Monkeys.Sound: AudioZ.

viernes, 11 de junio de 2010

LITERACY EMPOWERS (Illiteracy Awareness Documentary)

Footage by GiovanniCompiled by Chichi and Yashika (gr. 11)Narrated by Vikram (gr. 3)Singapore American School - Modern Asian Perspectives Class

Pobreza y analfabetismo. Lamentable binomio que aún sigue constituyendo dos de las más trágicas plagas que sufre este mundo. Este video es muy ilustrativo de lo que en numerosos pueblos es lo normal. Las imágenes hablan por sí solas, pero por si no resultan demasiado impactantes, escuchad la locución de este niño.

SI TU LEES, ELLOS LEEN

jueves, 10 de junio de 2010

GALICIA, SUS MITOS Y LEYENDAS

"Galicia é un país habitado por homes e mulleres de carne e óso pero tamén por seres que bulen nun mundo fantástico ou encantado, pero tan real coma o outro".
Te apetecería conocer como es la Galicia de los mitos, leyendas, cuentos... Esa Galicia mágica que nos atrae y asusta un poquito. Pués bien, quítate todos tus temores y conoce cómo es esta Comunidad Autónoma a través de esta dirección:

Espero que os guste.

LA LECTURA EN IMÁGENES

Desde el 23 de abril comenzamos a cubrir algunas paredes de nuestro centro con posters y carteles animando a la lectura. La propuesta era crear un camino en imágenes hacia nuestra biblioteca. Era una pequeña cruzada en favor de la lectura y uno de sus más valiosos y antiguos recursos: la biblioteca.
En espera de poder ofreceros pronto imágenes de dicha campaña os recomiendo que visitéis la siguiente dirección de Internet: http://www.mcu.es/libro/MC/ILL/index.html en ella encontraréis una muestra de 29 de los mejores fotógrafos españoles y su visión del libro o de la lectura.
Dicho enlace corresponde a la página Web que dispone la Subdirección General de Promoción del Libro, la lectura y la Letras Españolas (Ministerio de Cultura).

lunes, 7 de junio de 2010

BIBLIOTECAS ESPAÑOLAS

España no sólo son vacaciones al sol en playas de ensueño, gastronomía reconocida internacionalmente, paisajes que cautivan, arquitectura con historia y de vanguardia, folklore y fiestas sin igual... Hoy también la conoceremos desde sus bibliotecas públicas.


Título: Bibliotecas españolas
Autor:
España Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria
Fecha de publicación: 2009 Editorial: Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria
URI:
http://hdl.handle.net/10421/3041
Resumen: Vídeo promocional en inglés sobre las Bibliotecas públicas españolas, presentado en el 4º Congreso de Información y Bibliotecas, celebrado en Leipzig (Alemania) del 15 al 18 de marzo de 2010, que tuvo a España como país invitado.

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ANIMAR A LEER CON VICTORIA

domingo, 6 de junio de 2010

ANIMAR A LEER CON ANDREA

domingo, 25 de abril de 2010

23 DE ABRIL. DÍA DEL LIBRO.


AUNQUE ESTE BLOG NO ESTARÁ OPERATIVO HASTA DENTRO DE UNOS DÍAS, NO QUISIERA DEJAR PASAR LA FECHA DEL 23 DE MARZO PARA RECORDAR A TODOS:



¡QUE CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO!



Imagen del pasado curso 2008-2009

lunes, 29 de marzo de 2010

ESTADO ACTUAL

ESTE BLOG ESTÁ EN CONTRUCCIÓN POR EL MOMENTO.

MUCHAS GRACIAS. YA LES INFORMAREMOS DE SUS ACTUALIZACIONES.

miércoles, 17 de marzo de 2010

COMIENZA EL JUEGO

Queridos amigos/as virtuales:
A partir de este momento comienza la cuenta atrás para celebrar el 23 de abril. Tomamos un punto de partida tan importante como fue el día 4 de marzo o The World Book Day. Desde entonces hasta finales del mes de abril vamos a encontrar frecuentes sorpresas en nuestro centro.
¡Mira bien! ¿Observa a tu alrededor por si hay algo que haya cambiado?
Apareceran indicadores y señales que no te van a dejar indiferente. Sigue las pistas. Tendrás mucho trabajo divertido que hacer.
¡Investiga! Y luego, me cuentas.
Hasta pronto.

jueves, 11 de marzo de 2010

DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO

El Día Mundial del Libro es la celebración anual más grande sobre los libros y la lectura en el Reino Unido e Irlanda.

'Read to a Million Kids', sponsored by Renaissance Learning, is a brand new initiative for World Book Day 2010. The 11 £1 Book stories, read by their authors or actors, will be broadcast online during World Book Day. Available exclusively to schools and libraries in the first instance, and supplemented with a fun quiz about the reading (to download please visit the Read to a Million Kids page), please visit http://www.readtoamillionkids.co.uk/ to find out more and to register to participate.

The films are now available via the Read to a Million Kids page, so if you missed the viewings on the day, please visit to hear your favourite book read out loud. You can now also follow us on Twitter .

Pre-schools and Secondary Schools in the UK need to register to receive support material including the World Book Day £1 Book Tokens. UK Primary Schools and all Irish Schools on the DES database will automatically receive material.
The WBD Helpline for schools is at 01634 729810 01634 729810 or wbd@education.co.uk
Commercial companies, major organisations and retailers should not exploit World Book Day or the logo without prior permission of the charity. A contribution to the core fund of World Book Day will be sought.

World Book Day Ltd is registered charity number: 1079257.

miércoles, 10 de marzo de 2010

PREÁMBULO

Estimadas lectoras y lectores,

Al final vamos
a abrir una más de las ventanas de nuestro centro al exterior: el blog de la biblioteca.

Los que me conocéis, sois conscientes de que he intentado echar un pulso a las nuevas tecnologías en favor de la lectura en su formato más conocido y clásico, el libro. Debo puntualizar, que en ningún momento he considerado Internet una herramienta inútil o inadecuada, muy al contrario.

Hablando con alguna compañera recordábamos el placer que se siente al tocar, doblar e incluso oler un libro. Se compra, presta, regala, viaja con nosotros, comparte muchos momentos en nuestra vida y cuando ocupa un lugar en nuestra biblioteca, de alguna forma, clasificamos y disponemos parte de nuestros recuerdos.
El reencuentro con ese libro de nuestra niñez, el colegio, juventud o madurez nos trae muchos recuerdos y una nueva lectura nos abrirá otras perspectivas y otra interpretación que, en ocasiones, nos hace pensar que es enteramente nuevo.

El libro está siendo acompañado en su camino por nuevos lenguajes y sus soportes, nacidos de la revolución tecnológica que estamos viviendo: Internet, e-mail, e-books, chats, sms, comunidades virtuales, etc. Todo dispuesto de manera más atractiva, eficiente y rápida para comunicarnos, buscar información, informar, distraernos, en suma, enseñar y aprender.

Hoy día, cualquier comunidad educativa o servicio público que se precie, tiene su proyección al entorno mediante "la red de redes" y, aunque no se trata de competir, sino de complementarse, libros y nuevas tecnologías han emprendido una lucha por seguir reivindicando un tiempo diario para leer y aprender disfrutando de aquello que se lee.

Que la fantasía, ilusión e imaginación del pequeño lector derive, más adelante, en un permanente placer por leer y un medio para formarse, es un buen deseo para esta andadura que iniciamos.
Y amigo/a con quien vamos a interactuar, esperamos tu colaboración y participación.

Gracias.

Juan Garrigós